有人說，如果我們把齒輪放在地上放得夠久，譬如放個幾萬年，那擺在眼前的齒輪、電池、電線以及積木就會湊巧的組合起來，變成一台會跑，會戰鬥的機器人。人也是這樣來的，經過幾萬年，幾萬年的巧合，無意間，宇宙就無中生有的出現了生命。什麼事情只要時間夠長，長到夠滿足人的想像時，猴子也可以成為莎士比亞的。
為什麼會這樣呢？因為他們認為是機率創造了世界所有的一切！我們先不問，在他們的世界觀裡面，為什麼任何已經發生的事，機率都低到可憐。譬如為什麼整個太陽系這麼多星球，偏偏就地球上有人？機率真的非常的低，巧合得太巧合，讓你不禁想像，生命的發生是獨特的，是被安排的。但是你絕不能這樣想，因為被安排的，就不算是機率，被安排的實在是那太不“自然”了。
機率可以創造世界？只要足夠的空間以及時間，世界就可以被創造出來了。機率會有力量？機率的力量不斷的被流傳，但是它到底是什麼？機率是數學表達事件發生的“表達方式”，是一個字，它沒有能力，因為它不是一個“存在”，所以它不能影響任何事，它不過是事情發生之後，描寫事情的方式。今天有百分之五十的下雨機率，描述的不是機率讓雨下了下來，是天空的水氣以及地心引力讓雨降落。也有可能水氣不足，所以不會下雨，所以百分之五十不會下雨，但不是機率讓雨降下了。
面對這世界的完成，怎麼完成的，什麼時時候完成的，還有很多我是不知道的，但是我內心的將一切的原因歸給神，是神創造的。就想像聖經在羅馬書當中所說的：
自從造天地以來，上帝的永能和神性是明明可知的，雖是眼不能見，但藉著所造之物就可以曉得，叫人無可推諉。
看著天地的萬物，讚嘆萬物的精妙，讓我感覺到神真得是非常的偉大，所以不是機率是主宰，神才是主宰！
就好像在機械營裡面，我很確定，眼前這些會跑的機器人，電路是我教小朋友弄的，積木的組合是他們自己組裝的，機器人的設計是一個小朋友一個小朋友親自從畫圖設計、燒電路、試車，然後除錯之後完成的。我是機器人的創造者，而神是世界的創造者。我很確信昨晚放在盒子裡的積木，不管你怎麼碰，都沒有自動組裝起來。
這是真的，就像眼前的小朋友，都是爸爸媽媽的心血結晶，送到我面前，要我幫助他們完成快樂的暑假一樣，他們被愛是真實的，所以我心中敬畏有原因的發生，於是決心要好好的看重我的責任，一定要交會他們知道機率是不能完成創造的，是有目的的設計才能完成精密的創造。
小朋友！看了那麼多的機器人電影，大英雄天團，也常夢想要做一台屬於自己的機器人，想要賦予機械生命，看著他奔馳，操作它東奔西跑。這真是與生俱來的像神一樣的創造力，是不簡單的創造能力。霹靂機械營總共有13位小勇者，帶著滿腔熱情、好奇心來到了教會學習，名額有限，一報名就額滿了。
第一堂課，我們介紹了機器人的定義、三大定律以及組成，並解釋了為什麼需要機器人以及它的應用。過程當中教導了小朋友實際上機器人都很笨，聰明的人的設計與創造。為了讓所有人感受到機器人的精妙，少不了要先讓他們見識、見識龐大的工具機是如何加工元件、3D printer如何可以印出皮膚、會飛的車子、機器人救災、以及機器人如何安慰受傷的小朋友，最後是一個碳纖維機械手臂如何改變沒有手臂殘障者的生命。見識到這麼多的可能性，我滿心期待著他們能夠更成熟地看世界，了解到這個世界是非常大的，充滿著無限的可能，只要我們帶著為人類謀福而創造的希望。
第二堂課，正式進入了營隊要教他們做的機器人。開始針對機器人所需的晶片、馬達、感測器一一講起。並且運用他們熟悉的人體構造來講解，機器人的晶片就像人的腦、超聲波以及紅外線感測器就像人的眼睛、馬達就像人的手與腳、程式就像人的思考，因此機器人的運作方式跟人的運作有很多雷同的地方，藉此讓小朋友們可以更能體會。來開始組裝機器人嚕！！
第三堂課、看電影學機器人！！藉由《瓦力》這部電影，希望小朋友可以用不同的眼光來看待機器人，不在只是覺得有趣覺得好玩覺得神奇，而是能夠從機器人的動作去猜出它有幾個感測器幾個馬達，更能夠藉由之前所學去分析。藉由【TED】影片《有靈魂的機器人》讓小朋友了解，人們喜歡跟活潑的機器人互動，而非死板板一步一步執行的機器人。人和人以及人和神，不也是如此，誰想要死板板的關係啊，誰不想要互動多又有趣的關係，就好像神創造人也是這樣，給予我們很多的自由，為的是與祂有一份活潑的關係，這一切是出自於祂的愛。所以千望不要不活潑，沒互動的方式與人建立關係。
在營隊當中，最好的忌戀關係方式，當然就是和別人嗯合作，彼此討論並且互相學習，於是第四堂課，就是秀出國際機器人比賽團隊，世界各國做機器人的團隊如何一起發想，一起設計，一起解決問題，最後一起上場比賽，並且接受比賽的殘酷結果。這一部分是我的真實辛酸血淚史，小朋友聽得津津有味。完全和機械營的名稱香隔閡，這可是一個有寫有肉的人的心路歷程，當中有淚，有笑，有衝突還有安慰。小朋友聽我分享之後，看得出來，可能年紀還小，所以眼神散發出比較像機器人的反應，不過這純粹是打預防針用的。我的人生雖然經歷不多，但是也盡力的分享，並鼓勵小朋友在將來的日子裡面，遇到挑戰，一定要堅持到底，堅持到底，祝福才能來臨！
為了避免他們小小的晶片塞太多的大道理，當天下午，就是利用積木，創意裝飾屬於自己獨一無二機器人的時間！大家都知道，小朋友光裝飾機器人怎麼可能達到營隊的高潮呢？所以營隊的最後，就是機器人戳氣球大賽，機器人就是要動起來，要盡情的展示殺戮戰力，那才能讓小朋友享受做會動機器人的樂趣以及刺激。
就在殺汽球之後，小朋友們的機器人頻頻出狀況，但是不擔心的，因為我們有堅強的營隊夥伴，馬上就拿起焊槍進行維修工作。就像是營隊想要教給小朋友的，任何的事情，有夥伴，有目標，結果我們不能控制，但是過程一定都是充滿精彩的。感謝機械營隊，充滿夢想、堅毅以及熱情的夥伴，我們不只說，也做了很好的榜樣給小朋友，讓他們見識到有血有肉的人生是完全擊垮單板與冷漠的。
作者： 吳振愷，清華大學研究生